勉強用メモP.152以前は電車で 継承の多用はNG 流動的要素をクラス継承で扱うのは間違え。クラス数の爆発が発生する オブジェクトを責務で考え、集約を多用することが正しい 流動的要素をカプセル化する パターンを導き出す まずは、共通性/可変性分析で流動…